Accéder aux aides liées à la jeunesse et à la formation
© Marie-Hélène Labat
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Les enquêtes SUBANOR apportent un éclairage sur les parcours des bacheliers (formation et insertion). Elles nourrissent ainsi la réflexion sur l’offre de formation et fournissent des informations précieuses aux professionnels chargés d’accompagner les jeunes et leur famille dans leurs choix d’orientation, leurs projets professionnels et personnels.
Le projet SUBANOR a été initié en Basse-Normandie en 1994. Profitant de l’expérience de l’académie de Caen, l’académie de Rouen a développé ce projet en 2005 et renouvelé en 2008.
Menée en partenariat avec la Région Haute-Normandie, les Universités de Rouen et du Havre et la DRAAF de Haute-Normandie, cette opération se propose de suivre une cohorte de bacheliers d’une année donnée sur une période de cinq ans. Tous les trois ans, une nouvelle cohorte est constituée.
Les enquêtes réalisées dans ce cadre sont analysées et les résultats sont publiés. Les publications sont à destination des acteurs et partenaires du système éducatif, mais aussi des familles.
SUBANOR 2008 - Suivi des bacheliers normands
Cette étude, fondée sur une enquête par questionnaire, a pour ambition de fournir des éléments d’aide à la décision pour les acteurs qui ont vocation à dessiner la carte des formations en montrant :
Ce que deviennent les bacheliers par séries de baccalauréat.
Le profil des bacheliers qui entrent dans les formations supérieures
Tous les acteurs de l’enseignement secondaire et de l’enseignement supérieur trouveront ainsi des informations sur les cursus suivis par les bacheliers et sur leurs projets.
Les enseignants du supérieur seront mieux à même de situer les étudiants qu’ils accueillent.
Les lycéens et les étudiants eux-mêmes pourront en tirer profit pour leur choix d’orientation.